期末结束工作会议校长讲话：三个关键词、四大突破，解码本学期教育答卷尊敬的各位老师、同志们：盛夏的蝉鸣渐弱，校园的桂香初起。此刻站在这里，望着走廊里孩子们留下的“期末心愿卡”一一有写“感谢张老师陪我补数学”的歪扭字迹，有画着“和同学们再踢一场足球”的彩色涂鸦，还有夹着半片银杏叶的“暑假想读的书单”…这些细碎的温暖，串起了本学期最生动的教育注脚。如果要用一组数字解码这182天的耕耘，我想用“三个关键词”概括我们的坚守，用“四大突破”总结我们的成长。这不是简单的成果罗列，而是一场关于“教育何为”的深度作答。一、三个关键词：我们为何而出发？教育的答案，藏在出发时的初心里。本学期，我们始终以三个关键词校准方向一一第一个关键词：感恩。感恩不是客套，而是对“教育共同体”最真诚的致敬。记得开学第一天，后勤组的老王师傅凌晨5点就在校门口修好了坏损的护栏：记得月考期间，食堂阿姨特意多熬了两锅热粥，说“孩子们复习辛苦”：记得上周毕业典礼，退休的李老师拄着拐杖来送学生，她说“看着你们长大，比自己退休还高兴”…这学期，我们收到家长手写感谢信127封，学生给老师画的“画像”贴满了办公室墙一一教育从不是“一