学校教职工奖励性补贴发放考核办法(2025年修订)一、前言随着教育改革的不断深化，特别是“双减”政策落实以来，学校教育教学工作的节奏和要求发生了很大变化，广大教职工所承担的任务愈加繁重，对个人业务素质和育人能力的要求也在不断提高。在这样的背景下，如何稳定队伍、激发干劲、留住人才，成为学校管理工作中必须直面的问题。近年来，我校一直致力于通过多种方式提升教师的获得感与归属感，但也必须承认，在现有的待遇结构中，激励机制仍有不足，特别是在“干多干少一个样、干好干坏差不多”的问题上，确实存在群众反映强烈、基层管理无从着力的情况。为进一步发挥奖励性补贴的导向作用，真正体现“多劳多得、优绩优奖”的分配导向，学校结合县局相关文件精神和本校工作实际，在充分征求各年级组、教研组和教职工代表意见的基础上，对原有的奖励性补贴发放考核办法进行了修订和完善，现制定本办法，以规范发放程序、明确考核标准、优化激励结构，为提高教育教学质量提供制度保障。二、指导思想