全校教师会议上，教学副校长讲话：气死了！凭什么别人可以把教学中的“问题”转化成“课题”！全文共3904字各位老师，在我们日复一日的教育教学旅程中，相信大家都遭遇过各种各样棘手的状况。像学生上课注意力不集中、书写不规范、个别学生管理困难，还有面对数学应用题时学生一脸茫然等情况，这些看似琐碎却极具挑战性的“微问题”频繁冒出来，常常让我们陷入困境，感到力不从心。通常，我们会尝试将这些难题当作“课题”去研究解决。然而现实却不尽如人意，由于研究方向出现偏差，或者资源调配不合理等因素，很多时候都无法达到预期目标。其实，教学实践中的问题与学术研究里正式确立的课题，在本质上第1页共12页