学校教学质量评价细则(2025年修订)在当今教育变革的浪潮中，教学质量已然成为学校立足与发展的核心要素，如同坚固基石，支撑着学校迈向卓越的征程。建立一套科学、严谨且富有实效的教学质量评价体系，对推动学校教育教学的全方位提升、助力教师专业成长以及保障学生的健康发展，都具有不可估量的重要意义。一、明确评价的核心目标与深远价值教学质量评价，绝非简单的形式化考核，而是为学校决策层提供精准、详尽教学信息的关键途径。这一过程旨在深入剖析教学现状，为教学决策奠定坚实基础。对于教师而言，评价如同精准的“指南针”，帮助他们洞察教学中的长短优劣，明确改进方向，从而不断提升教学技艺。同时，合理运用评价结果，将其与教师的职业发展紧密相连，能极大激发教师的工作热情与创新精神。二、确立评价遵循的原则与基本要求1树立科学教育质量观：学校应将“质量强校”理念深植于心，以学生为本，追求全面、发展性与均衡性的质量观。不仅关注学业成绩，更要全方位考量学生在品德修养、身心健康、审美情趣及劳动技能等多领域的发展，确保每个学生都能在成长中实现自身价值。