2026届高三教学管理工作汇报校长讲话：以生为本精研细作，多元育人勇攀新高各位领导、同仁们：大家好！xx中学2026届高三年级共有486名同学冲刺高考，其中文化类考生248人，艺术考生238人。回湖三年前，本届学生入校基础相对薄弱，文化类、美术类、音乐类学生中考平均成绩分别为1.72A、1.71C、1.93C。面对起点差距，学校立足“多元育人、因材施教”理念，经过三年深耕细作，目前备考态势稳步向好，已展现出跨越发展的强劲动能一这既是我校30余年艺术特色办学的深厚积淀，更是近年来文化教学质量持续崛起的生动体现。现将本届高三教学管理的核心做法汇报如下，恳请各位领导、同仁批评指正。一、强化系统管理，压实责任链条，凝聚发展合力1.搭建多层管理平台：坚持校级领导“沉下去”，校长牵头任教起始年级，确保学校发展思路贯穿始终；实行校级领导联点高三年级、班级、边缘学生及备课组的“四联”制度，精准对接备考需求。推行年级组扁平化管理，由组长、下年级行政、支部书记、工会组长组成4人领导小组，以教学为中心分工协作。成立以校长为组长的高三工作领导小组，全面统筹管理，督促各项教学举措落地见效。2.锚定科学发展目标：经多方论证确立“863”升级计划(8