在七、八年级期中考试后教师工作会议上校长讲话，靶向整改补短板，笃行实干提质效各位老师：刚才，Xx副校长对七、八年级期中考试数据进行了全面详尽的分析，精准揭示了学科教学中存在的问题，极具针对性和说服力。相信大家在拿到试卷、看到分数后，也已结合自身教学实际进行了深刻反思。期中考试的结果，是多种因素共同作用的产物：既有学生智力层面的客观差异，也有学习态度不端正、主观懈怠等非智力因素的影响，更有我们教学工作中存在的疏漏与不足。需要明确的是，学生的智力难以改变，但学生的学习状态、我们的教学短板，完全可以通过后天的努力与改进得到优化。在此，我结合本次考试暴露的问题，对后续教学工作提六点要求：1.强化勤学风尚引领。要多挖掘、宣传身边勤奋学习的正面典型，用真实鲜活的事迹感染学生，让大家学有榜样、行有方向。通过典型示范，在班级内营造“比学赶超”的浓厚学习氛围，引导学生树立正确的学习观，摒弃懈怠思想，激发主动学习的内生动力。2.深化师生沟通交流。谈心谈话是做好学生思想工作的重要抓手，不可或缺。教师要主动走进学生，关注他们的成长点滴与进步变化，精心准备谈话内容，让学生真切感受到老师的1