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校长在师德师风会议上精彩讲话,希望每位教师身体力行去践行师德规范,自觉做人民满意的教师,学生爱戴的教师

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校长在师德师风会议上精彩讲话,希望每位教师身体力行去践行师德规范,自觉做人民满意的教师,学生爱戴的教师
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校长在师德师风会议上精彩讲话,希望每位教师身体力行去践行师德规范,自觉做人民满意的教师,学生爱戴的教师各位老师:今天我们召开“师德师风建设”动员大会,全面启动此项活动。下面就这次活动的开展,谈以下几点意见人生在世,以德为本。一个人,无论从事什么职业,都应该有良好的职业道德。作为教师一一人类灵魂工程师,教师的劳动具有以人格塑造人格的特点,所以师德要求也就上升到教师素质之灵魂这样的高度。台湾大学曾仕强教授说,一个人要有“四识”,即“常识、知识、胆识、见识”;而对于教师群体中的我们来说,我想还得加上一个“德识”。河南大学王立群教授说,人的一生要有“四行”,即“自己要行、要有人说你行、说你行的人得行、你的身体得行”:而对于我们教师的人生来说,我想我们还得加上一个“德行”。因为“德识”和“德行”应该是人“自立立人(陶行知语)”的根本,更是教师“立身立生”的根本之根本。一、“师德”概念新解1、“师”字新解“师”可拆成一个小“一”和“帅”字。由此便可推知,一个教师至少可以相当于一个比将军还要大的“小元帅”。因为一个教师每学年至少要教一个班的40-50个学生,一个学生又有2个家1
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