首页教务资料综合材料2025-2026秋季第一学期高三年级教师工作总结
桃李之念

文档

1853

关注

0

好评

0
DOCX

2025-2026秋季第一学期高三年级教师工作总结

阅读 515 下载 0 大小 15.08K 总页数 0 页 2025-12-15 分享
VIP享受全站免费下载特权
开通会员全站免费下载
/ 0
全屏查看
2025-2026秋季第一学期高三年级教师工作总结
还有 0 页未读 ,您可以 继续阅读 或 下载文档
1、本文档共计 0 页,下载后文档不带水印,支持完整阅读内容或进行编辑。
2、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。
3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。
4、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。
2025-2026秋季第一学期高三年级教师工作总结本学期,在校长室的统筹领导下,高三年级全体教师秉持“勤学苦教、务实攻坚”的精神,严格落实学校各处室工作计划,聚焦高考目标,细化教育教学管理,采取一系列精准有效的举措,稳步推进复习备考工作,为来年高考取得优异成绩筑牢基础。现将本学期工作总结如下:一、明确工作思路,锚定备考方向(一)心中有标,强化目标引领以学校制定的2026年高考奋斗目标为核心,强化全体师生目标意识,将目标分解到各班级、各学科及每位学生,通过过程管理与常态化落实,确保备考方向不偏、力度不减。(二)目中有人,精准关注重点聚焦尖子生、希望生、艺体专业生及问题生四大重点群体,建立“包干到户”责任制,每位教师对接具体学生,针对性开展辅导、激励与帮扶,确保不同层次学生均能有所提升。(三)侧重基础,立足全员提升以基础过关为核心抓手,紧扣课本开展复习,重点突破基础题型,兼顾全体学生学情,避免“重难题、轻基础”的误区,夯实学生知识根基。(四)强化训练,提升应试能力建立常态化训练机制,确保每周1次专题训练、每两周1次全面训练、每月1次综合考试,以考代练、以考促学,提升
文档评分
    请如实的对该文档进行评分
  • 0
发表评论
返回顶部

问题、需求、建议

扫码添加微信客服