XX学校师德师风建设专项督导工作自查报告教师是教育发展的第一资源，师德是教师的立身之本。面对教育强国战略的新课题，新时代教育改革的不懈推进，教师队伍建设必须将“师德师风”摆在更加突出的位置。为全面落实教育部等七部门《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》及《新时代中小学教师职业行为十项准则》等文件精神，认真贯彻省教育厅《关于开展师德师风建设专项督导的通知》要求，XX学校坚持问题导向、目标导向、价值导向相统一，对本校师德师风建设开展了全面而深入的自查工作。今撰此报告，以总结成果、剖析问题、展示亮点、谋求长效。一、高站位推动师德建设，强化顶层设计与系统化部署1.构建组织保障机制，实现多轴联动布局师德师风工作，是系统工程、立心工程、政治工程。我校第一时间成立了由校长挂帅、分管副校长任副组长，党政工团及各职能部门联合任责的师德师风建设领导小组，并设执行办公室以协调推进下沉责任，确保组织保障制度化、常态化。各年段、教研组作为一线落实单位，签订师德责任书，实现“责任绑定终端”机制。每月领导小组召开专项会议，汇总问题、评析案例、推进任务落实，形成有效闭环。我们坚持党管教师原则，将师德建设与中层干部、党员教师考核联动，实现了组织横向协作、业务纵向到底的双向驱动1