校长在全校教师大会上讲话：在五个“卡点”上动真格，把质量这条生命线护牢！各位老师，下午好！早晨七点多，我在七年级走廊转了一圈，看到七2班有12个孩子已经在默写英语单词，隔壁七4班，有的还趴着桌子补觉；中午路过办公室，李海霞老师还在对着期中试卷做分析，九2班的数学平均分提了7.8分，可同年级另外一个班却整整低了13分；晚上快七点了，八1班还有6个孩子在教室做题，有的题一连错了三遍。同样一栋楼，同样一批孩子，为什么差距这么大？这次期中考试，不，应该说是一次“体检”，把我们长期存在的一些问题照得很清楚。说实话，我一点也不怀疑大家的辛苦，但我必须很直接地讲：只靠辛苦不一定出成绩，方向不对，越努力有时候反而越无力。这段时间我连续看了三遍教导处的质量分析表，又听了十几节推门课，结合县里的质量调研数据，最后我给我们学校现在卡住质量的地方，起了个名字一一五个“卡点”：备课虚、课堂散、作业乱、差生弃、教研空。今天，我就围绕这五个“卡点”，跟大家掰开揉碎地说一说，也说说我们接下来要真抓的五件具体小事。一、备课虚一一课还没上，先输了半截这次期中，九2班语文及格率达到了96.3%，教案我抽看1