提高教学质量交流会上，副校长发言：把话讲到点子上，把事落到课堂里！各位老师、各位同仁：大家下午好！今天的主题很简单，也很直接一一落实！落实！落实！落实！落实！为什么要连说五个“落实”？因为这几年抓教学质量，我最大的体会就是：文件不缺、口号不少，差的往往不是“说得不够响”，而是“落得不够实”。我们学校这两年教学质量总体是往上走的：去年区统测，我们有两个年级年级均分进了前六，本学期期中考，九年级及格率比去年同期大概提高了4个百分点。但是，和兄弟学校一比，差距还在；年级之间、班级之间的“断层”也还存在。说到底，还是四个字：抓而不紧、落而不实。今天我不讲新概念，就围绕“五个落实”说说我的想法。第一，要把“意识”落实到每一位教师心里。教学质量，不是教务处一个处室的事，也不是九年级一个年级的事，而是每一个学科、每一位老师的事。这学期我们重新细化了质量目标：从学校到年级、到备课组、到班级，层层分解、人人签字。但签完字不等于真认账。我常跟老师们说，你手里不是一门学科，而是一届学生的人生底色。你教的是数学，学生从你这里学到的可能是做事严